A Pirâmide da aprendizagem elaborada em 1946 pelo prof. Edgar Dale, tem sido utilizada para demonstrar os percentuais e índices de retenção da informação em diferentes situações de aprendizagem.
Em nosso dia-a-dia temos enfrentado o grande desafio de promover um ambiente de aprendizagem que seja eficaz para o desenvolvimento de nossos alunos e não nos cansamos de buscar soluções nesse sentido.
Observe a pirâmide. De acordo com os dados apresentados, podemos supor que quando nossos alunos assistem uma aula expositiva, só irão se lembrar de 5% do que ouvirem.
Sem entrar no mérito sobre a forma como esses percentuais foram obtidos (como será que foi feita essa avaliação?), podemos nos perguntar até que ponto o trabalho de Dale é de fato um referencial para o nosso trabalho em sala de aula.
O que você acha?
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